เมื่อเยาวชนเขียนโปรแกรมแรกได้สำเร็จ

สิ่งที่เราสนใจไม่ใช่ว่าเด็กเขียนโปรแกรมได้กี่บรรทัด แต่คือเขากล้าลองแก้ปัญหาด้วยตัวเองหรือไม่หลังจบหลักสูตร

ในรุ่นที่ผ่านมา มีผู้เรียนหลายคนกลับมาเป็นผู้ช่วยสอนให้รุ่นถัดไป ซึ่งเป็นผลลัพธ์ที่เราตั้งใจให้เกิดตั้งแต่แรก